Novohorizonte

As Bibliotecas escolares são um espaço educativo de múltiplas literacias e integrador desempenham um papel cada vez mais decisivo de capacitação das crianças e dos jovens que as utilizam, formal ou informalmente. A integração explícita e intencional em projetos e atividades realizadas com e pelas bibliotecas escolares de competências nas áreas da leitura, dos media e da informação, em ambientes físicos ou digitais, constitui uma das mais importantes estratégias para o sucesso escolar e o desenvolvimento pessoal e cultural dos jovens. Num contexto educativo em que, no Perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória se considera "a escola, enquanto ambiente propício à aprendizagem e ao desenvolvimento de competências, onde os alunos adquirem as múltiplas literacias que precisam de mobilizar," a biblioteca escolar pode, através dos instrumentos de que dispõe, dar um contributo significativo e imprescindível para a reconfiguração que se pretende para a escola pública. ...

A equipa da Biblioteca Escolar da EBI João Roiz de Castelo Branco, em colaboração com a docente Helena Duarte, assinalou o dia 20 de novembro, data em que se comemora a Declaração Universal dos Direitos da Criança (1959) e a adoção da Convenção dos Direitos da Criança (1989), com a atividade “Hora do Conto”. A obra escolhida para esta iniciativa, Os DIREITOS vão à escola, de Celeste de Almeida Gonçalves, apresenta de forma lúdica e cativante os dez princípios consagrados na declaração acima referida e alguns dos artigos que constituem a Convenção sobre Os Direitos da Criança, adotada pela Assembleia Geral das Nações Unidas, em 20 de novembro de 1989 e ratificada por Portugal a 21 de setembro de 1990. Esta iniciativa foi destinada às oito turmas de 3º e 4º ano e respetivos professores, que nas diversas sessões realizadas, tiveram oportunidade de refletir sobre a temática e a importância deste dia, que pretende sensibilizar a sociedade para os assuntos que dizem respeito a todas as ...

A partir de uma proposta da professora bibliotecária, os alunos de PLNM e a sua professora, Cristina Bartolomeu, coorganizaram uma sessão de leitura com enfoque na interculturalidade e na diversidade cultural. A atividade contou, também, com a participação de elementos da recém-criada Equipa de Apoio ao Aluno Migrante. No final, e porque é o tempo das castanhas, o grupo deliciou-se com um magusto, bem à moda portuguesa.

Docente de Português, Doriza Carraça, dinamiza duas tertúlias literárias, junto dos seus alunos do 5ºD e 5ºE. A leitura de histórias para crianças, de Sophia de M. B. Andresen, foi o mote para estes momentos de partilha de experiências dos pequenos leitores. Na Biblioteca Escolar, está patente uma exposição de trabalhos alusivos às diversas obras lidas.

Educação para a Cidadania Digital Atividades no âmbito da Educação para a Cidadania Digital, dinamizadas por Agnelo Quelhas, docente do Centro de Competências TIC do IPCB, dirigidas a alunos de 4º e 6º ano. Bullying e Ciberbullying e Riscos e Desafios do Mundo Digital foram os temas abordados nas diversas sessões.